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Los videos educativos en línea aumentan el conocimiento sobre el cáncer

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Los videos de salud en línea pueden ser una fuente importante de educación sobre el cáncer, según los investigadores de Rutgers. Su reseña, publicada en el Revista de educación sobre el cáncer, analizaron las investigaciones existentes para ver cómo las personas obtuvieron su conocimiento sobre el cáncer y cómo los videos educativos que vieron provocaron un cambio en su comportamiento.

"Esta revisión demuestra el beneficio del uso de videos digitales para la educación sobre la salud del cáncer, que van desde la prevención hasta el tratamiento del cáncer", dijo Nicholas Acuna, autor principal del artículo y reciente estudiante graduado de la Escuela de Salud Pública de Rutgers.


Al examinar la literatura de tres grandes bases de datos de salud de PubMed, MEDLINE y PsychINFO, los investigadores se centraron en el conocimiento del cáncer de las personas, su método preferido para recibir información y cualquier cambio realizado en el comportamiento. Descubrieron que las personas que vieron videos digitales en línea tuvieron un mayor conocimiento y comprensión de los factores de riesgo de cáncer y los procedimientos de detección. También descubrieron que YouTube era la plataforma de redes sociales preferida para ver estos videos, a través de Twitter y Facebook. Además, señalaron que hubo un aumento en los cambios de comportamiento, como las inspecciones de auto piel y la probabilidad de que las personas que buscan pruebas de detección de cáncer de pulmón aumentaron después de ver videos digitales en línea.

Esta revisión señaló que si bien muchos estudios que examinan el uso de videos digitales para la educación sobre la salud del cáncer demostraron un aumento en el conocimiento del cáncer de una persona, posibles cambios de comportamiento y preferencia a los videos digitales, hubo una falta de estudios que se centraron en diversas poblaciones, a pesar del hecho de que los participantes en varios de los estudios identificados principalmente como no hispanos / caucásicos.

"Al aumentar el acceso a la información sobre el cáncer utilizando plataformas en línea, tenemos la oportunidad de reducir las barreras relacionadas con la alfabetización en salud y mejorar la salud en poblaciones marginadas", dijo la autora principal del estudio Pamela Valera, profesora asistente en la Escuela de Salud Pública de Rutgers y miembro asociado del Programa de Prevención y Control del Cáncer en el Instituto de Cáncer Rutgers de Nueva Jersey.

Según Valera, el 87 por ciento de los adultos que acceden a información de salud en línea usan sus teléfonos celulares, donde el uso de las redes sociales también es el más alto. "Si bien los videos digitales de salud que abordan el cáncer pueden mejorar la salud y el bienestar, la dirección en la que debemos comenzar es alcanzar las necesidades de las poblaciones desfavorecidas", dijo. "Los videos son una forma económica de entregar un mensaje claro y consistente, y permiten a los espectadores continuar o volver a mirar a su propio ritmo, lo que los hace especialmente efectivos para las personas con poca alfabetización en salud".

Valera enfatizó la importancia de que las personas investiguen la fuente de la educación en video para asegurarse de que la información provenga de una fuente confiable.



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